標籤: 感覺統合

史丹佛教育長談「直升機父母」

越來越多人談論「直升機父母」的教養方式。前史丹佛大學教務長 Julie Lythcott-Haims 也發表了文章,談論史丹佛大學的大一新生。他發現他們都絕頂聰明、在課業上表現燦爛卓越,但他們似乎越來越沒有照顧自己的能力。這些孩子的父母介入他們的生活越來越深,每天要打許多通電話一再確認孩子生活的每一個面向都沒有遇到困難。這位在世界第一流大學任職的教育專家看見這些父母是如此盡心賣力地要確保孩子的成功、保護他們遠離一切的失敗、失望、和困難。

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見到卓越不凡的 Cameron——腦復健的奇蹟

英國的公共廣播網 PBS(Public Broadcasting Service)11月16日在 The Brain with Dr. Eagleman 節目登了這個令人驚奇的腦復健故事: 13歲的 Cameron 小時候得了 Rasmussen 腦炎,這個疾病讓她的腦大受殘害,以致肢體癱瘓。最尖端的神經科團隊只好做了殘酷的決定:切除她生病的半個腦。

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【感覺統合教室】認識前庭神經系統(一)

看到孩子盪鞦韆時的快樂模樣,在迪士尼樂園、六福村的雲霄飛車中驚喜尖叫,你可知道這些遊樂設施刺激了孩子大腦的哪一部分?具有哪些強大的功能? 盪鞦韆、翻筋斗、和雲霄飛車、摩天輪都是提供「 前庭神經系統 」刺激的遊戲。

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每天與「情緒怪獸」對抗的小恩

「我喝到別人的口水了!細菌要讓我生病了!我要死掉了!我會死掉的!會死掉的!我不要死掉!媽媽我不要死掉!」   第一次看到小恩,我好心疼這個孩子,因為喝到別人的水瓶,而讓他困在情緒的繭裡,好掙扎,好痛苦。   當下,我努力地協助媽媽安撫孩子的情緒,看著他敲自己的頭、聽著他大哭大叫,整張小臉漲成紅色,豆大的眼淚不斷掉出他的眼眶。我了解這時除了不斷的幫孩子按摩、同理他的情緒外,根本無法跟他說上什麼話,因為困在情緒中的孩子,實在是聽不進我們任何一句話。就這樣過了5分鐘,孩子的情...

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