感恩的季節 感恩的心
塵封的箱子，滿載著家長們寄給我的照片、書信、卡片，夕陽餘暉的這個午後，當我開始整理這些封存的記憶，無意間發現了這張卡片
標籤: 學習障礙
專注力 理解力 自信 孩子在啟端都找到了
看到小宇的轉變，讓我鼓起勇氣分享自身經歷，希望能讓所有和我有相同困擾的家長們知道，啟端的課程真的能幫助孩子。
「學習障礙」面面觀（二）
常見的學習障礙類型：
「學習障礙」面面觀（一）
學習障礙與智商、學習動機無關！
儘管老師努力教導，小禾所寫的字還是很難看，每次做功課都要花好幾小時。
每當老師讓小寶對著全班大聲朗讀時，小寶就開始冒冷汗、胃痛，抗拒閱讀。
你的孩子也會有以上情況嗎？你的孩子害怕大聲朗讀、寫作業或是做數學題目嗎？當孩子每次寫功課都在某特定科目上遇到困難時，這樣的表現就有可能是學習障礙。要如何判定孩子是否是學習障礙？以及如何幫助孩子？
「學習障礙」面面觀（三）
學習障礙的希望：重寫大腦
以電話線為例，如果電話線接錯的話，那麼電話會因為接不通而肯定是無法使用的；相同道理，大腦的神經路徑如果沒有接好，在溝通和處理資訊上面肯定會有難度。為了處於正確的學習狀態，大腦本身是有能力重新建立新的神經路徑，而這些新的路徑可以提升閱讀和書寫方面的技能。
