藥不藥有關係——家長經驗分享
過去聽過好多家長對於注意力缺失過動症該不該吃藥這件事多有討論，我們也讀過不少相關的文章。一位啟端的家長，良的媽媽過去在孩子用藥的事上有非常不好的經驗，還好知道了啟端，也願意讓良有一個改變的機會。我們一起來看良的媽媽寫的這段經歷：
聽音整合訓練——閱讀障礙的最佳課程
您知道您現在正要開始「閱讀」這篇文章這件事多麼複雜嗎？您看懂一行字只是一瞬間的事，但是從您的眼睛接收到視覺符號到訊號的解碼、整合、認知，其實是個困難又複雜的工作。這個過程表面上似乎和聽覺沒關係，不過研究顯示：「學習」和「閱讀」的秘密機關就是聽力。
「媽媽我不想上學。」
開學已經一段時間了、段考也剛考完，有些孩子竟然開始出現頭痛、拉肚子、睡不著、做惡夢、情緒不穩等等問題，每天到上學的時間就臉色慘白冒冷汗，講到學校就愁眉不展。他們有意無意地透露他們不喜歡上學，但是又不是因為霸凌或是人際問題，到底是發生了什麼事呢？
老師和媽媽的用心，是孩子進步的關鍵
是嗎？這位自動走過來親密地挽著我的手臂，緊緊握著我的手，還和我合影的，就是幾天前老師告訴我「尖叫、嘶喊到喉嚨都啞掉、撞頭自傷、焦躁不安、聒噪不停」的自閉症孩子嗎？
我是職能治療師，我也感覺統合失調
2010 年九月號美國職能治療師學會感覺統合季刊上，一位職能治療師 Judy A. McCarter 寫出了她童年與感覺統合失調（SPD）一起長大的過程。我們覺得這是一篇非常難得的文章，一位職能治療師從專業的角度來看她從小所遭遇大大小小的困境。對沒有這類問題的大人來說，要進入小病患的感官世界，實在需要相當的想像力，能由治療師第一人稱來描述，確實讓我們能更容易了解，有這樣問題的小朋友過的是什麼樣的童年：
