啟端與孩子的故事:願意做個不完美的普通人(下)

因著媽媽全面性的教導,瑞奇在人際關係及解決問題的能力也有非常大的突破。   瑞奇在讀國小時的人緣便發展得不錯,班上有位同學曾經常常拒絕來學校上學,後來這位同學每天都打電話來學校確認瑞奇有來上學,他才願意來上學。老師更安排那位同學坐在他的旁邊,那位同學也因為跟瑞奇建立了友誼,因此缺席的狀況得到很大的改善。在這過程裡,瑞奇學會了許多與同儕的相處及關懷別人之道。

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關於感覺統合,身為家長的你應該知道的3件事

有些孩子看起來很健康,但總是顯得笨手笨腳,或會出現過度的情緒反應,不善處理人際關係,也常常因為課業的問題而被老師、家長誤認為不認真,其實,我們可能都誤會這些孩子了。 1. 什麼是感覺統合? 「感覺統合」這個聽起來專業的名詞,最早是從美國一位專業的職能治療師艾爾絲(A . Jean Ayres)所提出的,簡單來說,感覺的經驗包括觸覺、運動覺、覺察身體各部位的感覺、視覺、聽覺和對地心引力的知覺等,我們的大腦對這些訊息所解釋的過程,就叫作「感覺統合」。

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