找到根源,才能真正改善 很多家長來電詢問我們課程的時候,常常會想知道我們將會用什麼樣的課程來幫助他的孩子。其實就像我們因為咳嗽去看醫生,負責任的醫生總要問很多問題、要量體溫、甚至要檢查呼吸道,為的是要確認是什麼造成的咳嗽,而不是直接開咳嗽藥,卻不管病源。我們在聽家長陳述症狀,也需要治療師謹慎地找出症狀的根源,才能給孩子最快而有效的療程。這也是為什麼啟端的治療師面對每一個孩子都非常用心,因為即使是外顯症狀類似的孩子,也可能因著背後成因不同,而有全然不同的治療方式。 閱讀更多
孩子的語言表達不好,該怎麼辦? 許多父母親常憂心忡忡地告訴我們:孩子兩歲半了,但還是只會叫爸爸、媽媽和少數疊字;問孩子簡單的yes/no問句也不願意開口表達;要孩子仿說但孩子總是不理;玩遊戲時總是很安靜,很少有主動性的語言表達;孩子構音不全讓人聽不懂在說什麼……等等。關於學齡前兒童語言的問題五花八門,需要找出造成現況的原因。 閱讀更多
聽覺處理暨語言能力12項自我檢測 學習障礙(Learning disability),是指儘管智商沒有問題,但是在聽覺處理、語言、閱讀、書寫、計算,學習或使用上卻出現明顯問題而引致學習困難。 當您的孩子無法順利表達自己的心意或是與人對話,有這些症狀可能是因為您的孩子患有表達性或接收性言語障礙。 閱讀更多