啟端與孩子的故事——小平
小平是一位5歲7個月大的男生，是個長得文靜俊美的孩子，爸媽告訴我他的困難處：不敢上學、怕去人多的地方。「害怕」是一個大難關，害怕和緊張呈現在遊戲中，他不能接受任何有比賽，比快的玩法，比如說復活節玩「快！快！去找蛋！」他一點都不想玩；他怕做錯事，在轉換情境時也很緊張，很多事的變通性不好，比如說寫字時一定要用有橡皮擦的鉛筆，肢體動作也顯得僵硬，在跑步時看得出來。所以，他在家自學，去朋友的生日派對也會哭著跑去找媽媽，那樣好辛苦的一副圖畫呈現在我眼前。
爸媽帶小平來到啟端，我和他們深度會談，評分他們作的感覺處理能力剖析量表（Sensory Profile），也作了臨床觀察以及「神經反射整合評估」。評估結果：「他不是亞斯伯格，不是光譜上的孩子，只是神經調節功能不佳、情緒調節能力弱，導致愈來愈差的團體適應能力。」
我們立刻開始幫助他，先從最快降低焦慮、提升副交感神經的5天安定舒適整合課程開始，做完5天，1天1小時的「安定舒適整合課程」，看得出他臉上的緊繃消失了，露出微微笑容，爸媽也回應：「小平顯得輕鬆多了。」再來我們就密集的教了Masgutova Tactile Integration 按摩，也做了冷雷射的Quantum Reflex Integration，他躺在Biomat上做了這個兼具放鬆和促進反射整合的進階治療。我們連續做了7次「神經反射整合療法」治療，改善了驚嚇反射：莫羅氏反射、恐懼麻痺反射、腳底肌腱防衛反射、巴賓斯基反射以及脊柱格蘭特反射和脊柱佩雷斯反射。看著他很喜歡這些反射整合動作，也一天一天的進步，變成一個開心的小孩，真是令人欣慰；結束了他短短12天治療，小平和他的爸媽滿意的回洛杉磯了；回去不久，爸媽寫信告訴我們「小平去上學了，輕鬆的過日子了，可以和許多小朋友快樂玩遊戲了。」收到這樣的消息，真是太好了。
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