「學習障礙」面面觀（一）
學習障礙與智商、學習動機無關！
- 儘管老師努力教導，小禾所寫的字還是很難看，每次做功課都要花好幾小時。
- 每當老師讓小寶對著全班大聲朗讀時，小寶就開始冒冷汗、胃痛，抗拒閱讀。
你的孩子也會有以上情況嗎？你的孩子害怕大聲朗讀、寫作業或是做數學題目嗎？當孩子每次寫功課都在某特定科目上遇到困難時，這樣的表現就有可能是學習障礙。要如何判定孩子是否是學習障礙？以及如何幫助孩子？
解密「學習障礙」
學習障礙或學習困難其實都是廣義對於學習上有問題「概括性」的統稱。學習障礙與智商或學習動機無關，也不是因為孩子懶惰或是不聰明。實際上，這些孩子與其他孩子一樣聰明，只是他們的腦迴路與他人不同，而這樣的差異影響了他們在接收或處理資訊方面的能力。因此，家長應先了解所有學習障礙的種類，才能幫助孩子跨越課業上的困難。
簡單來說，有學習障礙的孩子與大人們「看」、「聽」和「理解」事情的方式跟一般人不同，造成他們較難吸收及應用新資訊或新技能。最常見的幾種學習障礙普遍在聽、說、讀、寫、算、和理解方面出現問題。
認識學習障礙的症狀
若你發現孩子面臨的學習困難可能需要特別的協助時，請不要猶豫！愈早發現愈早治療，就愈有機會幫助你的孩子打開學習潛力。
學習障礙在每一個孩子身上所表現出來的特徵都很不一樣──例如，有些孩子無法好好閱讀及拼字；有些很喜歡看書但對數學一竅不通；也有些孩子表現出來的是無法理解別人說出的話且無法進行言語上的溝通。以上這些問題十分迥異，但卻都是學習障礙的一種。
要能夠分辨出學習障礙的類型向來都不容易！那是因為學習障礙的分類太多了，並沒有單一症狀或是簡介讓你一眼就能分辨出來。不過，孩子在不同的年紀會展示出不同的預警症狀，如果你能夠發現並正視這些症狀，就能夠盡早採取行動幫助孩子。
以下提供各年齡層會出現的預警症狀；請謹記，沒有學習障礙的孩子也有可能會經歷類似學習障礙的症狀，請不用過度擔心，唯有孩子在某特定科目上的表現持續有起伏時才需要注意。
學齡前
- 發音問題。
- 無法進行簡單認字。
- 難以掌握押韻。
- 對於ㄅㄆㄇ、數字、顏色、形狀、星期的學習上有困難。
- 難以跟隨指令或學習日常規矩。
- 難以掌控筆、使用剪刀或是著色時會畫出線。
- 難以自己扣扣子、拉拉鍊或綁鞋帶。
5-9歲
- 無法在字音和字形之間做連結，例如：學不會ㄅ的發音。
- 無法把兩個或以上的音合起來進行閱讀，例如：ㄈㄢˋ—＞飯
- 閱讀時經常把單字搞混，例如：把「你」看成「他」。
- 學習新東西緩慢。
- 經常性的拼錯字和常犯錯。
- 難以理解數學基礎概念。
- 不太會看時鐘和記住數字的順序。
10-13歲
- 閱讀理解或數學算式的技巧較弱。
- 無法應付開放性的測驗題。
- 討厭閱讀與寫，會避免大聲朗讀。
- 字寫的不漂亮。
- 組織能力差，如：不會鋪床、不會整理書包也不會整理書桌。
- 跟不上課堂討論以及無法將自己的想法用語言表達出來。
兒童發展量表有助辨認學習障礙
兒童發展量表有助你確認幼兒和學齡前孩童的發展過程，而你比任何人都還了解孩子，一旦在發展過程中發現異常，就能愈早介入、進行治療以達到良好效果。
