培訓教導自閉症孩童的運動教練

南澳大利亞大學 (UniSA) 推動的 Supporting Success,該項目旨在培訓 自閉症教練 ,如何更有效的讓自閉症學生參與體育活動,進而培養重要的生活技能。由於大部分的自閉症孩子都有聽覺處理障礙,UniSA 的研究員 McGrath 說,「我們發現添加一個視覺提示卡,或者直接告訴他們要做什麼,他們就能馬上了解指令。同樣地,使用簡單的詞彙取代體育專用術語是有效的,比如『在門柱上投擲板球』,我們建議教練說『把球扔到3根棍子上』。這對患有自閉症的孩子來說更有效,特別是當他們剛剛入門這項運動時。」

 

Supporting Success 最初是為青少年創建的,旨在幫助青少年藉由體育活動,建立自信和提升自我能力。該計劃已執行4年且已擴展到國中小學生,藉以幫助提高他們的粗大運動技能,溝通和社交技能。

 

來自莫德伯里特殊學校的 Ginny Pyatt 表示,「體育和運動對於自閉症的孩子真的非常重要,我們從這項計畫成功的提升了自閉症孩子的身體能力和運動技能,同時也增強了他們的自信心,社交能力和幸福感。」

 

是啊~運動中大量的前庭覺、本體覺,本來就能讓我們專心、思緒靈活、心情好、提升動作計畫能力。再加上用簡單的詞彙、直接告知他們需要做什麼,相信要跟自閉症的孩子溝通也不是太難。全世界都在想方設法幫助自閉症患者,這不就是我們樂見的「共好世界」嗎?

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  • 確實,大量的運動, 對ASD孩子 ,有顯著的幫助!能獨立完成運動,孩子都會很開心也有自信,更能激發挑戰難度更高的項目。

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