小李老師的心聲
「小時候的我跑得很慢，還記得在幼稚園跑步時我總是會被大野狼給抓走；學校的營養午餐也總是讓我作噁。」從小我就挑食（口腔敏感），對於聲音畏懼（聽覺敏感）。我跑步很慢，做事總是提不起力氣，我深深體會著這樣的生活於我而言是辛苦的，雖然表面上看起來與他人相差不遠，但卻在幼年生活中一點一滴建築不愉快的回憶，有時候心裡會滴咕著：「如果小時候的我可以……，該有多好」，或許只要稍微改變一下，現在又會是另一番樣貌吧？很慶幸長大成人的我來到了啟端，看到了啟端是如何重視孩子過生活的「心情」。
在啟端，我們重視著孩子每一個面向的成長，我們在乎的是孩子是否開心、是否有足夠的安全感在過生活，我們檢視著孩子的生活小細節，觀察著孩子的日常，串連著家庭、學校和孩子的互動，而後給予適切且實際的幫助。我認為要適切給與他人幫助是一件非常珍貴而美好的事，然而每個孩子的獨特性和家庭的差異性是給予適切幫助的挑戰。無時無刻，我們在努力地轉動我們的腦袋瓜，討論、分析再討論，仔細地詢問家長和細細觀察孩子的每一個反應，只企盼著每一帖給家長的意見都能達到十足的效用，都能確確實實地幫助到孩子和家長。
我珍惜每一分與孩子相處的時刻，欣賞著每個孩子獨特的吸引力，在每堂上課中，自然而然地想要陪孩子好好度過，或許名義上是我在幫孩子上課，但是更多的是我從孩子身上反饋讓我對於生活有更多的思索。我同理孩子，卻不心疼孩子，孩子需要的是我們對他們的愛與接納，卻不完全是包容，運用著職能治療的專業，搭配著吳老師由國外帶回來的「新知」，一代一代治療師經驗的傳承，以及豐富不匱乏的器材設備，我們愛著每一個到來的家長、孩子和夥伴。愛的力量是偉大的，即使身在節奏快速忙碌不堪的生活當中，一句簡單的問候和陪伴都極具力量，陪伴著我們度過著每一分、每一秒，因為有愛，我們是如此的貼近彼此，我愛著每一個孩子，也愛著工作的時刻，心流在彼此間傳遞著，暖暖的，舒適的。
在腦中一直迴盪著這個畫面，孩子從紅藍球池當中擺出傲人的姿勢高舉著手中的黃球並喊著：「我找到黃金蛋了」，一雙閃亮無比的眼睛炯炯有神，坐在一旁的家長不由自主的會心一笑。是的，孩子在遊戲勝任的過程當中表現出由內而外的自信，抑或是自由遊戲當中和玩伴共享著珍寶的神情，這樣的笑容是如此令人蕩漾。我相信著與啟端的相遇必定不是偶然，我企盼著自己能運用著職能治療專業，在孩子的幼年時分給予更多的支持與陪伴，我體會到自己的堅韌的使命，我有一個願，希望全天下的孩子都能好好地玩，好好地笑，而我深信著，在啟端，我們可以讓孩子有更多的可能。
