孩子怕生又黏爸妈,在学校无法交朋友,该怎么办?

很多父母都希望自己的孩子听话、乖巧,但若孩子太过乖巧害羞,个性不够主动与退缩,会让同侪的孩子误以为他们不喜欢与之相处,造成人际互动困难。过度害羞的孩子,甚至可能无法融入团体生活。 孩子为什么怕生又黏爸妈?这一方面跟孩子天生气质有关,每个孩子因自身的特质而独特,有些孩子对于适应新环境、面对陌生人较不会感到害羞;有些孩子则容易害羞,看到不熟识的人会躲避,对于新环境的接受度低,只喜欢待在熟悉的空间,因此对于社会环境中的各项规范,较难马上接受,也会比较黏着父母,需要父母的从旁协助。 另一方面就是跟大脑神经调节功能有关,大脑各个阶层的神经系统,将身体内在和外在的感觉刺激,进行分析处理,并对被大脑注册的感觉刺激讯息加以解释和理解,据此使身体作出合适的反应,这样的过程即是「感觉统合」;换言之,感觉统合是大脑组织、整合感觉讯息以及因应环境需求作出合适反应的过程。 感觉统合如何影响孩子?...

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孩子为什么记不得国字、反字、跳行、漏字?

「为什么我的孩子国字或单字都记不起来,甚至有反字的状况,阅读时常出现跳行/漏字?」许多学龄孩子的家长向我们提出这样的问题。当孩子出现这样的问题时,许多家长第一个想到的原因是孩子注意力不集中。的确,孩子注意力不集中会导致记忆效果差,因此必须探讨孩子注意力不集中的原因。常见有两种不同的形态: 动来动去东摸西摸的孩子:当孩子的大脑神经警醒度过高或过低时,皆会影响注意力的表现;警醒程度过高时,孩子呈现过于兴奋、躁动的状态。针对这样的孩子,建议于写作业前先让孩子作些出力、跑跳的运动,再开始进行静态的桌面活动,也要因孩子的状况不同,将作业分段执行,并在中间休息时刻再做些运动,增加专注力的表现。...

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孩子好胜心过强、易怒、常与其他孩子发生冲突…该怎么办?

人是群居的动物,打从出生我们就开始不断的与他人互动,家庭是孩子参与的第一个小团体,进入幼稚园时,开始与家人以外的人互动,遵守老师的指令、与同侪玩耍并一同建立生活的规律,学习轮流、等待甚至合作,为进入小学准备;进入小学以后,社交的需求更多,人际互动技巧更加重要,甚至影响孩子的自我价值感,因此社交技巧是不容忽视的一块! 社交能力并不是打从出生就拥有的技能,它随着孩子生理、心理的发展、生活经验,慢慢地向上堆叠,不同年纪的孩子,应有的互动能力也有所不同;最一开始与同侪进行的社交活动大多是玩...

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孩子总发呆、慢吞吞、漫不经心…严重影响学习,该怎么办?

孩子总是慢吞吞的,发呆、神游,对周围的事漫不经心,讲他也像是没听到似的,对什么事都提不起劲,大人有再多耐性也不够用。孩子到底怎么了呢?有办法让他动作快一点吗?怎样才能让他做事积极一点呢? 孩子的「慵懒状态」用专业的说法,就是脑部的「警醒度」不够,也可以说是脑神经的清醒度不够。 「警醒度」就是一个人感受外界环境、做出适当反应的速度及效率;所以,平时表现的「注意力」与「警醒度」是互相关联的:警醒度高,注意力就高;警醒度低,环境的变化就不太能引起注意力。 当孩子警醒程度适当时,他能...

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孩子不愿意说话、构音不全、较同龄孩子语言发展慢…该怎么办?

许多父母亲常忧心忡忡地告诉我们:孩子两岁半了,但还是只会叫爸爸、妈妈和少数叠字;问孩子简单的yes/no问句也不愿意开口表达;要孩子仿说但孩子总是不理;玩游戏时总是很安静,很少有主动性的语言表达;孩子构音不全让人听不懂在说什么……等等。关于学龄前儿童语言的问题五花八门,需要找出造成现况的原因。 语言的发展在我们的生活中非常重要,藉由语言,帮助我们表达需求,也帮助我们理解他人,在学习上更是重要。许多语言发展较慢的儿童,容易出现以情绪代替沟通的状况,用咬人、打人、尖叫来与人互动。谈到语...

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