我们的课程
启端的课程着重启发，以专业的临床推理分析孩子的发展需要，以孩子为中心的模式，建立良好且亲密的师生关系，让孩子能信任老师并跟其脚步一起进步。
职能课程能怎样帮助你的孩子？
以下是家长普遍的担忧：
- 我的孩子无法接受临时计划的改变，非常固执且难以变通。
- 我的孩子难以与同侪相处，社交上有困难。
- 我的孩子很情绪化，容易暴怒，当情绪来时难以平抚。
- 我的孩子总是与大人争辩或常反抗大人的命令。
- 我的孩子具攻击性，会动手打人或试图伤害他人。
- 我的孩子无法专注，总显得烦躁或过动。
- 我的孩子不爱上学。
- 我的孩子对任何事都没有兴趣，特别不喜欢写功课或做家事。
- 我的孩子常在半夜醒过来且难以再度入睡。
- 我的孩子会挑食，对某些口感显得格外反感。
- 我的孩子无法同时进行多项任务且挫折忍耐度低。
我们的责任是提高每一位孩子的潜能。透过亲师合作，让家长理解孩子，并将专业手法有系统的转移给家长，让教学能延伸至家庭，加乘效果，开启⽗母与孩⼦共创美好⼈⽣的希望。
所有课程
启端的课程，没有固定的教材、或固定的课程进行模式，而是根据孩子个别状况、不同进程，运用以下单一或多个课程组合，规划出孩子专属的方案。以下的课程内容，并非单独独立一堂课的内容，而是孩子在课堂中，老师依孩子需求的不同，将以下课程运用在不同阶段的课程中。
语言沟通发展/口腔动作技巧
语言是沟通的重要方式之一，用来表达我们情绪、思想及需求，语言的发展会影响孩童自信、社交及学习能力。听语理解是沟通表达的重要环节，能够听得懂才能适当的回答及反应，因此语言发展是学习的重要基础。
视知觉训练
发展的过程中，视觉扮演着重要角色，透过视觉来认识这个世界，是学习的重要基础。我们能够了解眼睛所看到的讯息，因此能够辨识各种物品（例如：书、苹果、杯子等)、书写阅读、判断位置及距离等。
人际/社会互动技巧
具备适当的社交技巧，发展良好人际关系
情绪管理、人际、社会互动，是孩子融入群体生活的重要能力，良好的情绪控制可让孩童成功克服挑战及压力，发展健康的心理状态，也深深影响人际关系与社会适应。
专业能力
整合听音系统训练方案
整合听音系统训练方案，是一系列特殊的感觉输入训练，同步刺激前庭觉、听觉、视觉、动作和小脑，包含三套不同的课程：(1)脑-耳课程(2)视觉-平衡-协调课程(3)互动语言课程。
规律节奏视听觉整合平衡运动（RHYTHMIC BALANCE/AUDITORY/VISION EXERCISES FOR BRAIN AND BRAIN/BODY INTEGRATION, BAL-A-VIS-X®）
增进改善儿童专注力与视知觉。
Masgutova 触觉整合按摩（NEUROTACTILE INTEGRATION: MASGUTOVA METHOD OF NEURO-SENSORY-MOTOR FACILITATION）
改善各种运动发展和反射整合。
治疗性聆听（Therapeutic Listening, TL®）
透过聆听治疗性的音乐，配合感觉统合活动，提升孩子的专注力、组织行为、自我调节能力、姿势控制、双侧协调、运用肢体能力、精细动作控制、口腔动作与构音、社交互动技巧和沟通能力，以及视觉动作整合。
书写课程（HANDWRITING WITHOUT TEARS®）
运用好玩、有趣且配合孩子发展阶段的引导方式，结合多重感官的活动，帮助不同年龄的孩子由基础开始，一步步提升书写能力、提高学习动机。配合发展阶段，利用多重感官策略，提升孩子的书写能力。
此课程已获美国多州教育局纳入正规书写教学课程。
进阶整合听音系统训练方案
进阶整合听音系统训练方案，是特别设计给诊所、医疗机构使用的进阶版的听音系统。使用更高的音频、更高的骨传导输出、更广的选项内容，让专业执行者能针对孩子状况设计精准的治疗课程，有效缩短治疗时间，在20堂课左右完成治疗，并且提升疗效。
