啟端療程與哈佛研究對ADHD的效果不謀而合
家裡有ADHD孩子的父母快抓狂，管不動、說不聽，忙上班又要忙應付孩子因在校上課不專心而得花時間與老師溝通，水深火熱的日子何時才能停止？到底有什麼好方法可以幫助ADHD孩子專心？這個問題的答案是全世界的ADHD兒童的父母急切想知道的。
研究顯示，ADHD是兒童最常見的神經精神障礙之一，並常持續到成年。ADHD的症狀為注意力不集中、過動和衝動，雖然ADHD很常見，但卻是一種嚴重的疾病，因為它所伴隨的問題像是反社會人格障礙的發病率為一般人的10倍及高達5倍的藥物濫用等風險。
通常ADHD對藥物的反應是不錯的，但藥效都很短暫，也因為ADHD孩童本來就難以遵從某個行為，因此，吃藥這件事對孩子來說也變得困難。
綜合以上情況，我們需要提供ADHD的孩童持續且有益的治療，像是運動。哈佛大學醫學院的研究報告顯示，「大腦平衡」的訓練加上能加強右腦發展並整合左右腦功能的「整合互動式節拍器訓練」對於ADHD有顯著的進步。
哈佛醫學院精神科副教授Martin Teicher，同時是麻州McLean醫院發展生物精神研究計劃主持教授，致力於幫助兒童發展問題，包括ADHD療效研究。Martin Teicher針對ADHD學童使用「大腦平衡」訓練活動及「節拍訓練治療」所作的研究，其研究結果顯示治療的療效提升ADHD百分之40的專注力，與服用ADHD藥物有相同效果，這項發現對於許多抱持遲疑要給孩子用藥的父母們來說，無疑是個非常有希望的治療選項。
此療效實驗所用的研究方法—「大腦平衡」訓練活動及「節拍訓練治療」課程，啟端已使用2年多，合併在「專注力課程」以及其他「整合課程」項目中。我們在孩子身上看到他們的衝動控制可達到穏定的效果以及行為組織能力進步，並且在專注力方面顯著提升。
照顧特殊兒童是件極需要耐心和辛苦的工作，啟端的治療技術與世界同步接軌，隨時掌握並收集國內外最新的治療儀器及國外驗證後最新的臨床治療方案帶入治療課程，希望能幫助孩子、幫助家庭，這也是身為啟端治療師們最開心、最有成就的事。
