標籤: 重力不安全感

孩子害怕吸塵器聲、挑食、到處摸,要如何改善?

孩子有以上這種狀況,通常是因為感覺調節失調所造成的,但甚麼是感覺調節? 感覺調節是什麼?感覺調節(Sensory Modulation)是指大腦能將視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、溫度、速度等等的感覺刺激量調整到適當程度,使身體能產生適當的反應行為。舉例來說:觸覺的刺激量正常的時候,我們可以正常感覺到各種觸感、對家人的皮膚碰觸能產生安全感的反應,但是如果觸覺刺激過高,孩子就會對某些材質的觸覺刺激無法接受,甚至不給家人抱。感覺調節對孩子的生活表現和學習效率有非常重要的影響。當調節功能失調時,孩子感受到的世界和我們感受的十分不一樣,受這些感覺過度或不足刺激的影響,孩子會容易分心、失神或過度亢奮,導致工作效率低或無法完成工作。 常見的感覺調節障礙反應過度的症狀之一是:無法接受一般程度的感覺刺激。遇到強度足以產生「防禦」反應的感覺刺激時,交感神經會太活化,呈現逃跑、迴避、閃躲、退縮或攻擊的行為。孩子們如果有注意力不集中、情緒不穩定、行為無組織、難入睡等情形,有可能就是感覺調節出了問題。感覺防禦常使孩子感覺不愉快、難過,長久下來,孩子身心俱疲、壞脾氣、人際關係差的問題也會越來越多,更讓孩子容易失去自信。 除了對感覺過度敏感的「防禦」,另一類感覺調節障礙則是「反應不足」的症狀,是副交感神經的過度活化。常見的行為指標包括:懶洋洋、慢吞吞、反應慢等。 以下介紹感覺調節功能障礙在各個感覺系統異常時的行為徵狀: 觸覺防禦(Tactile...

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孩子不願意說話、構音不全、較同齡孩子語言發展慢…該怎麼辦?

許多父母親常憂心忡忡地告訴我們:孩子兩歲半了,但還是只會叫爸爸、媽媽和少數疊字;問孩子簡單的yes/no問句也不願意開口表達;要孩子仿說但孩子總是不理;玩遊戲時總是很安靜,很少有主動性的語言表達;孩子構音不全讓人聽不懂在說什麼……等等。關於學齡前兒童語言的問題五花八門,需要找出造成現況的原因。 語言的發展在我們的生活中非常重要,藉由語言,幫助我們表達需求,也幫助我們理解他人,在學習上更是重要。許多語言發展較慢的兒童,容易出現以情緒代替溝通的狀況,用咬人、打人、尖叫來與人互動。談到語...

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