標籤: 專注力

用對方法,打造 專注力

您是否覺得自己的孩子靜不下來?沒有耐心做完一件事情?東摸摸西摸摸、容易分心卻沒做好該做的事,甚至影響學習效率呢? 啟端開設的專注力課程,使用整合聽音系統治療、規律節奏視聽覺整合平衡運動、大腦體操三套方案,結合感覺統合理論,幫助有專注力問題或一般孩子,從大腦神經復健的角度,去調整大腦維持專注力,為學習做準備。讓我們一起來看看這三套最頂尖、最先進的方案: 整合聽音系統 整合聽音系統特殊的骨傳導以及篩選過的高低頻音樂,能夠刺激中耳肌肉的收縮與放鬆,達到過濾聽覺訊息的能力,與規律節奏視聽覺整合平衡運動搭配進行,可同步刺激前庭覺、聽覺、視覺、動作和小腦,以達到集中注意力及專心度,提升學習表現、加強學習動機的成效。 《分心不是我的錯》一書的作者:哈佛醫學院教授愛德華.哈洛威爾(Edward...

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過動症有三種

這三種類型的過動症是:主要症狀是過動、衝動的 ADHD;主要症狀是注意力不集中的 ADHD;以及這二種的混合 ADHD。每種表現都用 DSM-5 中概述的一組行為症狀來區分,醫生使用這些行為症狀來診斷病情。在這裡,了解這些標準,以及症狀是什麼樣的——從嚴重到輕微。

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是什麼導致了我孩子的感覺統合問題?

感覺統合問題可能表現出來的症狀是不專心、衝動、情緒失控或崩潰。有時,感覺處理障礙是原因。但有時,它卻是 ADHD造成的,有時甚或是兩者兼而有之。那麼,您如何區分高度敏感的孩子的症狀呢?

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