프로그램 &특수 프로그램
KickStart의 프로그램
작업 요법은 일상 생활에 어려움을 겪는 아이들을 돕는 여러 단계의 육체적, 정신적 운동으로 구성 되어있습니다. 이 프로그램은 아이들이 ‘놀이’로 느낄 수 있는 재미있는 활동 위주이며, 이를 통해 아이들이 일상에서 마주하는 여러 어려움들을 완화 시키고 생활에 필요한 다양한 스킬을 기르는데 도움을 줍니다.
우리 아이가 작업 요법을 통해 어떤 도움을 얻을 수 있나요?
아래는 부모님들이 자주 언급하는 아이들의 문제입니다.
- 우리 아이는 임시방편의 변화를 받아들일 수 없을 만큼 고집이 세고 융통성이 없다.
- 나의 아이는 동년배와 함께 지내기 어려워서,사교적으로 어려움이 있다.
- 나의 아이는 매우 감정적이어서, 화를 잘 내고, 감정이 왔을 때 진정시키기 어렵다.
- 우리 아이는 어른과 언쟁을 하거나 늘 어른의 명령에 반항한다.
- 우리 아이는 공격적이어서, 사람을 때리거나 다치게 하려고 할 것이다.
- 내 아이는 집중할 수가 없어서 늘 초조하거나 지나치게 움직인다.
- 나의 아이는 학교 다니기를 좋아하지 않는다.
- 나의 아이는 어떤 일에도 흥미가 없다.특히 수업이나 집안일을 하는 것을 싫어한다.
- 나의 아이는 항상 한밤중에 깨어나서 다시 잠들기 어렵다.
- 나의 아이는 편식을 잘해서 어떤 식감에 대해 특히 반감을 보인다.
- 우리 아이는 여러 가지 일을 동시에 할 수 없고 좌절과 인내심이 적다.
KickStart의 책임는 아이의 가능성을 향상 시키는 일입니다. 아이 교육과 관련한 솔루션을 제공함으로써 부모가 보다 더 즐겁고 쉽게 아이를 양육할 수 있도록 돕습니다. 모든 아이들은 각자의 특별한 니즈를 가지고 있고, 아이 개개인에게 가장 적합한 솔루션을 제공하기 위해 노력합니다. 아래에서 개인 프로그램에 대해 더욱 자세히 알아보세요.
프로그램 목록
감각 통합
자신의 신체와 환경으로부터 주어지는 감각(전정감각,고유감각, 촉각,시각,청각,후각,미각 )들을 조직화하고 그 환경 속에서 신체를 효과적으로 사용할 수 있도록 하는 신경학적 과정(neurological process)입니다(Ayres,1989).
손 기능 (소근육 운동 능력) 및 글씨 쓰기훈련
손은 어린이가 환경을 배우고 탐험하는 데 중요한 도구 중 하나이며, 손 기능의 개발은 어린이가 양손으로 물건을 조작하는 능력에 영향을 미치므로 어린이의 학업 성과, 자기 관리 능력, 동료 상호 작용 및 놀이능력 과 밀접한 관련이 있습니다.
언어 개발과 구강 응용
대인 관계를 확립하고 유지하는 과정에서 커뮤니케이션은 매우 중요한 역할을합니다. 언어는 의사 소통의 중요한 도구 중 하나이며 우리의 감정, 생각 및 요구를 표현하는 데 사용될 수 있으며 학습의 기초이기도합니다. 동시에 어린이의 언어 발달은 어린이의 자아 개념, 사회성 및 학습 동기에 영향을 미칩니다.
시지각
어린이의 발달에서 시각(視覺)은 중요한 역할을합니다. 어린이들은 시각(視覺)을 통해 환경을 탐색 할뿐만 아니라 시각(視覺)에 의존하여 학습합니다. 시지각(視知覺）은 뇌가 시각 정보를받은 후 정보를 처리하고 이해하고 적절하게 대응하는 프로세스입니다.
사회 및 대인 관계 능력
대인 관계와 사회성은 아이들이 집단 생활에 적응할 때 중요합니다. 감정 조절을 잘 하는 아이들은 문제나 압박을 극복하는 능력이 뛰어날 뿐 아니라 정신 건강 발달에도 도움이 됩니다. 또한 대인 관계와 사회 적응에도 깊은 영향을 미칩니다.
집중력
주의력 및 집중력 프로그램은 아래와 같은 도움을 줍니다:
- 집중력: 집중, 선택, 지속, 의사결정
- 기억력
- 조심성 조절
- 활동량
- 공격성 조절
- 안정적인 감정
- 종합적 학습 능률
전문 기법 목록
Quantum Reflex Integration (QRI®)
원시반사(原始反射) 통합을 촉진하고 어린이의인지 능력, 운동 발달 및 행동, 감정, 학습 문제를 개선합니다.
통합 청각 시스템（INTEGRATED LISTENING SYSTEM, ILS®）
iLs 시스템은 청각, 전정, 시각 및 고유감각 을 동시에 자극하는 여러 감각 입력 치료 세트로, 어린이는 특수 헤드폰을 착용하고 특수하게 처리 된 음악을 (사운드는 대부분 클래식 음악) 골전도 및 공기 전도율을 통해 청각 및 전정 감각을 자극하여 뇌, 소뇌, ,reticular formation，부교감 신경계, 체성 감각 시스템, 성대 및 시각 시스템 간의 연결을 향상시킵니다.
兒童瑜珈아동 요가 /特殊兒童瑜珈 특수 아동 요가
감각 통합의 관점에서 요가를 연습하는 동안 신체에 많은 고유감각 자극을주고 뇌의 세로토닌을 증가 시키며 부교감 신경의 활성화를 촉진 할 수 있으므로 요가의 이점은 자제력 강화, 집중력 향상 및주의 산만 감소, 수면 개선, 과민성 및 불안 및 두려움 감소, 좌절 내성 향상
브레인짐 Brain Gym®(뇌 체조 )
두뇌체조(Brain gym)는 1969년 미국의 치료교육전문가 폴 데니슨(Paul Dennison)에 의해 처음 창안한 것으로 난독증이던 자신을 치료하기 위한 방법을 찾던 데니슨 박사가 뇌기능을 활성화시키기 위해 고안한 간단하고 쉽게 할 수 있는 체조를 말한다.
균형-오디토이-시력-운동（RHYTHMIC BALANCE/AUDITORY/VISION EXERCISES FOR BRAIN AND BRAIN/BODY INTEGRATION, BAL-A-VIS-X®）
집중력과 시각 기능, 학교 생활을 향상 시킵니다.
마스토구바 촉각 통합（NEUROTACTILE INTEGRATION: MASGUTOVA METHOD OF NEURO-SENSORY-MOTOR FACILITATION）
마스구토바 촉각 통합은 모든 종류의 움직임 발달과 반사 통합을 향상 시킵니다.
무탈 프로토콜
Stephen Porges 박사에 의해 개발된 SSP는 스트레스와 청각 감도를 줄이고 사회적 참여와 회복력을 향상시키기 위해 개발된 5일 청각 개입 프로그램입니다. Dr. Porges의 다미주신경이론을 기반으로 생리적, 정서적 상태를 진정시킴으로써 향상된 커뮤니케이션 능력과 보다 성공적인 치료의 문이 열립니다.
뉴로플랙스(신경 반사) 통합 테라피（MASGUTOVA NEUROSENSORIMOTOR REFLEX INTEGRATION, MNRI®）
감각 처리, 감성적 회복, 운동 생리 및 감각 움직임 재활을 촉진합니다.
치료적 음악 감상 （THERAPEUTIC LISTENING, TL®）
어린이의 집중력, 조직 력, 자기 조절 능력, 자세 조절, 양자 조정, 신체 협응능력, 소근육 운동 조절, 구강 운동 및 소리 구성, 치료 음악을 듣고 감각 통합과 협력하여 사회적 상호 작용기술 및 의사 소통 기술 또한 시각적 행동 통합을 향상시킵니다
쓰기 과정（Handwriting Without Tears®）
재미 있고 흥미롭고 어린이의 발달 단계에 적합한 다 감각 활동과 결합하여 다양한 연령대의 어린이가 기초부터 시작하여 쓰기 능력과 학습 동기를 향상시킬 수 있도록 도와줍니다. 발달 단계에 따라 다양한 감각 전략을 사용하여 어린이의 쓰기 능력을 향상시킵니다.
이 과정은 American Multi-State Education Bureau의 공식 작문 교육 커리큘럼에 포함되었습니다.
