"집중"은 학습의 첫 단계이며, 식사, 마시기, 놀이, 자기 관리, 사회 활동, 학업에 이르기까지 집중 상태는 이러한 활동의 수행에 영향을 미칩니다.  집중력이 낮은 어린이는 다음과 같은 경험을 할 수 있습니다.

• 한 가지 일 또는 수업에 집중할 수 없음
• 장난감이나 게임을 단시간에 자주 바꾸는 경우
• 자주 멍하니 있고 ,집중해야 하는일에 집중하지못합니다
• 소리 또는 시각적인 환경적자극으로 인해 집중하지못합니다 ex: 공부를 하다가 어떤 소리가 나면 금방 주의가 흐트러짐 
• 산만하고 자리에 제대로 앉아있지못합니다 
• 자주 물건을 잊어 버려,주변사람들이 챙겨야 합니다 

그러나 집중력에 영향을 미치는 여러 가지 이유가 있습니다. 어린이의 집중력 저하를 유발할 수 있는 경우로

• 촉각 방어:중력 불안정감, 청각 방어, 감각 탐색
  감각 조절 장애 어린이에게는 환경의 메시지를 해석하는 능력에 영향을 미치는 감각 조절 문제가 있습니다.  예를 들어, 촉각 방어 아동은 온도 변화에 민감하고, 의류 재질에 대해 민감하고, 사회적 접촉을 좋아하지 않으며, 감정적으로 쉽게 짜증을 내며, 이러한 이유으로 인해 아이가산만하고 집중력이 부족해 보입니다 

• 자기조절 장애:ex:수면,식생활  (편식 / 구강 방어 포함), 정서적 문제, 각성 조절 능력 부족 및 충동 조절 부족과 같은 자기 조절 장애
  수면과 식사는 인간의 가장 기본적이고 가장 중요한 생리 학적 요구이며, 잘 자고 건강 할 때만 집중력이 좋습니다.  정서적 인 부분은 스트레스와 불안에 취약하고 적응력이 느린 아동을 예로 들어 설명합니다. 아동이 불안이나 불안에 대한 경계 상태에 있거나 새로운 학습 환경에 적응하는 데 오랜 시간이 걸리는 경우 어떻게 배우고 싶은 것에 집중할 수 있습니까?  어때요?  각성 조절 능력 측면에서, 일부 어린이는 환경 변화로 인해 과도한 흥분이나 불안이 발생하기 쉽고, 일부 어린이는 오랜 시간 동안 멍한 상태에있는 경향이 있으며, 이는 어린이의 신경계가 각성를 조절하는 능력이부족한 탓입니다.그리하여 어린이는 안정적이고 지속적으로 집중된 상태로 자신의 상태를 유지할 수 없습니다.

• 낮은 근육 톤
  근육 긴장이 낮은 어린이는 자세, 피로, 게으름, 느린 움직임, 낮은 동기 등의 문제가 발생하여 어린이의 집중력에 영향을 미칩니다.

• 동기 부여
  동기 부여는 어린이뿐만 아니라 성인도 집중력에 영향을 미치므로 관심있는 것을하려면 당연히 집중력이 더 좋아 지므로 어린이의 상태를 관찰 할 때 어린이의 동기도  고려하십시오.

• 학습 어려움
  학업에 어려움을 겪는 어린이들는 반복적으로 집중력이 부족하다고 혼나는 경우가 많습니다,또한 좌절감과 같은 부정적인 감정을 많이 느끼게 됩니다,그리하여 공부하는것을 싫어하고 거부하는경우가 많습니다 .어린이가 어려움을 겪는 곳을 알아야 어린이가 행복하게 배우도록 올바른 도울수있습니다.

Kickstart에서는 전문 적인 평가 및 부모와의 의사 소통을 통해 작업 치료사는 아동의 상태에 맞는 맞춤 코스를 디자인하고, 교실에서 아동의 상태를 관찰하고, 실제로 아동의 집중에 영향을 미치는 문제를 찾고, 아동의 집중력을 단계적으로 향상시킵니다. 

Kickstart에서는어린이의 신경 조절 능력을 향상시키기위한 감각 통합 활동을 제공하는 것 외에도, 코스 내용은 어린이의 상태에 따라 뇌 체조 (Brain Gym®), 볼 운동 (Bal-A-Vis-X®) 및 청각 통합훈련. ,MNRI® 반사 통합 프로그램이 네 가지 전문 치료 프로그램은 이미 연구를 통해 어린이의 집중력을 효과적으로 향상시키고 학습 능력을 종합적으로 향상시킬 수 있다고 입증됐습니다 

Kickstart의 작업 치료사들은 교실에서의 운동 외에도 치료 효과를 더욱 높이기 위해 학부모 및 아동들 에게 가정 운동을 제공합니다!  어린이가 일상 생활 활동에 더욱더 집중할 수 있으면,자신감과 자제력을 얻고 건강하고 행복하게 자랄 수 있습니다.