啟端與孩子的故事——專注力不足的小維
姐姐從小就很乖巧、很好帶，美好的當媽媽經驗，讓我在不久後又懷了第2胎，但就在小維出生後，我才發現原來每個孩子都是不一樣的。
相較於姐姐，小維總是動來動去，無法等待或冷靜一分鐘，又或者很喜歡去逗弄姐姐，然後兩個人一言不合吵架、大哭，每天都上演這種戲碼，讓我心力交瘁。4歲那年因為擔心他可能是過動症，因此帶他到榮總鑑定，但因為年齡太小無法確診，隔年再次鑑定，醫師告訴我們孩子沒有問題，雖然一方面開心孩子不是過動，但另一方面我真的不知道該怎麼讓小維穩定。
在媽媽群組裡有很多人推薦啟端，因此懷著姑且一試的想法就來了，沒想到第一堂課我就看到效果。那天上完課後他居然沒有故意去弄姐姐，叫他也能馬上回應，以前都是叫好幾遍也當沒聽到，但那天就感覺他都聽到了也都聽懂了，可以用溝通的方式取代我無效的碎碎念，也能好好地表達自己的想法、意願，我真是太後悔沒能早點來。
課後治療師衛教時間，我才知道小維需要先做動態再做靜態，因為小維是需要大量運動才能讓自己穩定，而回想我之前都是先做靜態再做動態，難怪他會一直動來動去或弄姐姐。其實來啟端前我也有幫小維報籃球課、足球課、游泳課，但可能因為老師擔心孩子受不了，上課時間只有1小時且「玩」的性質高，所以即便上了很多但對他的穩定度仍有限，但在啟端的課，治療師可以判斷孩子需要本體覺的量，50分鐘的課程非常激烈，我問小維累不累，他不僅不覺累還覺得很好玩。我現在上學前就會先帶他去公園玩，幼兒園老師也覺得他更穩定、更專注。
即將要升小一的小維，治療師設計了一系列活動幫他打好基礎，也透過上團課，讓他知道甚麼是團隊合作，如何與同儕溝通等等。 因為小維穩定度提高了，因此也可以開始上一些靜態的課程，這個暑假，我從周一到週五幫他安排許多課程，遵照治療師的方法，先排動態再排靜態，每天朝九晚五跟上班一樣，孩子可以遠離電視、3C，又能從課程中得到成就、開心，這不是很棒嗎?
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