小李老師的心聲
「小時候的我跑得很慢,還記得在幼稚園跑步時我總是會被大野狼給抓走;學校的營養午餐也總是讓我作噁。」從小我就挑食(口腔敏感),對於聲音畏懼(聽覺敏感)。我跑步很慢,做事總是提不起力氣,我深深體會著這樣的生活於我而言是辛苦的,雖然表面上看起來與他人相差不遠,但卻在幼年生活中一點一滴建築不愉快的回憶,有時候心裡會滴咕著:「如果小時候的我可以……,該有多好」,或許只要稍微改變一下,現在又會是另一番樣貌吧?很慶幸長大成人的我來到了啟端,看到了啟端是如何重視孩子過生活的「心情」。
在啟端,我們重視著孩子每一個面向的成長,我們在乎的是孩子是否開心、是否有足夠的安全感在過生活,我們檢視著孩子的生活小細節,觀察著孩子的日常,串連著家庭、學校和孩子的互動,而後給予適切且實際的幫助。我認為要適切給與他人幫助是一件非常珍貴而美好的事,然而每個孩子的獨特性和家庭的差異性是給予適切幫助的挑戰。無時無刻,我們在努力地轉動我們的腦袋瓜,討論、分析再討論,仔細地詢問家長和細細觀察孩子的每一個反應,只企盼著每一帖給家長的意見都能達到十足的效用,都能確確實實地幫助到孩子和家長。
我珍惜每一分與孩子相處的時刻,欣賞著每個孩子獨特的吸引力,在每堂上課中,自然而然地想要陪孩子好好度過,或許名義上是我在幫孩子上課,但是更多的是我從孩子身上反饋讓我對於生活有更多的思索。我同理孩子,卻不心疼孩子,孩子需要的是我們對他們的愛與接納,卻不完全是包容,運用著職能治療的專業,搭配著吳老師由國外帶回來的「新知」,一代一代治療師經驗的傳承,以及豐富不匱乏的器材設備,我們愛著每一個到來的家長、孩子和夥伴。愛的力量是偉大的,即使身在節奏快速忙碌不堪的生活當中,一句簡單的問候和陪伴都極具力量,陪伴著我們度過著每一分、每一秒,因為有愛,我們是如此的貼近彼此,我愛著每一個孩子,也愛著工作的時刻,心流在彼此間傳遞著,暖暖的,舒適的。
在腦中一直迴盪著這個畫面,孩子從紅藍球池當中擺出傲人的姿勢高舉著手中的黃球並喊著:「我找到黃金蛋了」,一雙閃亮無比的眼睛炯炯有神,坐在一旁的家長不由自主的會心一笑。是的,孩子在遊戲勝任的過程當中表現出由內而外的自信,抑或是自由遊戲當中和玩伴共享著珍寶的神情,這樣的笑容是如此令人蕩漾。我相信著與啟端的相遇必定不是偶然,我企盼著自己能運用著職能治療專業,在孩子的幼年時分給予更多的支持與陪伴,我體會到自己的堅韌的使命,我有一個願,希望全天下的孩子都能好好地玩,好好地笑,而我深信著,在啟端,我們可以讓孩子有更多的可能。