启端的治疗课程，没有固定的教材、或固定的课程进行模式，而是根据孩子个别状况、不同进程，运用以下单一或多个课程组合，规划出孩子专属的治疗方案。以下的课程内容，并非单独独立一堂课的内容，而是孩子在课堂中，治疗师依孩子需求的不同，将以下课程运用在不同阶段的疗程中。
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